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NUESTROS TRABAJOS DE 3º DE ESO

En las siguientes entradas aparecen los trabajos que hicimos en 3º de ESO. La mayoría de ellos se refieren a trabajos de creación literaria y a artículos periodísticos como entrevistas etc.

POEMAS VISUALES I

Este fue nuestro primer trabajo y estamos muy orgullosos de ellos porque creemos que quedaron muy bonitos, ¿Qué os parecen?



procedencia imagen


"La lava de un volcán,
el fuego de una hoguera
es igual que la pasión de un par de enamorados.
Con sus dos corazones latiendo fuertemente por amor y viviendo
todo un mundo de felicida e ilusión.
El fuego es como el amor, y ardiente como un corazón enamorado."

El amor es un sentimiento a veces hermoso otras doloroso pero siempre como el fuego fuerte, intenso y "caluroso".








"El dolor de una persona
se refleja en lo más alto en el cielo
Cuando alguien entristece
el cielo se cubre de nubes
dejándolo todo oscuro, todo apagado
Cuando las gotas terminan cayendo
Ya todo sucedió, ya la persona lloró
Las lágrimas del cielo representan un gran dolor"

Después de un vendaval siempre llega la calma. Cuando una persona llora, con las lágrimas se va el dolor y el cielo se abre dejando paso de nuevo a la felicidad.

POEMAS VISUALES II


Con los ojos cerrados aprender a caminar,
aceptarse a uno mismo
y empezar a despertar.

Como ola en la arena
como gotas de lluvia en el viento
tú siempre estás en mi pensamiento.

POEMAS VISUALES III







Nota: la mayoría de los poemas visuales han sido creado con las imágenes de imagechef.com

HOMENAJE A BENEDETTI: Botella al mar

Usando unos versos de Benedetti, decidimos hacer una historia usando nuestros propios poemas visuales:


Existe una vieja leyenda que habla de la magia de la poesía: al parecer todos los poemas creados por poetas de todos los tiempos se reúnen en una pequeña playa custodiada por un luminoso faro en el que habita un viejo farero que nació hace algunos siglos ya. Los poemas constituyen su alimento y se dice que ,en realidad, el farero es el "alma de la poesía", por lo que mientras se escriban poemas no morirá nunca.
El farero se sentía feliz contemplando aquellos poemas que sin ser suyos, él así los consideraba . Sin embargo, había uno que le perturbaba insistentemente:


Al cabo comprendió que sería injusto que solo él disfrutara de aquellas imágenes y de esas palabras, por lo que decidió depositarlas en la arena de la playa para que, cabalgando en olas de algas y espuma, viajaran lejos muy lejos...


¡Tanto como la imaginación!.
Durante días estuvo prepando el viaje y para ello fue recogiendo botellas, versos y estrellas con los que hizo acompañar a los poemas en su partida...

…pongo estos seis versos en mi botella al mar con el deseo de que quien los recoja sepa que los sueños son ilusiones, deseos de un mundo de felicidad, de libertad.

Siempre se suele creer que nada de lo que se sueña se puede hacer realidad pero en esta vida, a veces por desgracia, otras veces por suerte todo es posible y todo se puede cambiar, por lo que nuca hay que dejar de soñar

MICRORRELATOS VISUALES

De los poemas pasamos a los microrrelatos... nuestro gusto por la creación literaria se iba haciendo más grande:

"Salvemos a Gea"



"Amor, amor"



MICRORRELATOS

De los microrrelatos visuales pasamos a los microrrelatos en prosa, con palabras queremos decir. Aprendimos que hacer un microrrelato es algo complicado porque hay que condensar la expresión al mínimo. A continuación presentamos uno de ellos con las fases de la creación y el resultado final.

Tenemos que decir que fue una de las entradas que más dificultades nos causó, claro que estábamos en 3º...


El regalo de mi abuelo: Fase 1

La tienda de ropa es grande y luminosa, con música de esa que te invita a irte y señoritas que no paran de molestar. La gente de la calle entra y sale sin parar, así que yo también voy a ver que se puede encontrar allí dentro. Como en poco tiempo llega la navidad, está llena de productos, sobre todo de invierno. Voy a la sección en que pone “BUFANDAS”, ya que todavía no he comprado un regalo para mi abuelo, y las bufandas le suelen gustar mucho. Es una habitación pequeña y apartada del resto de la tienda, que no se puede ver desde dentro. Hay bufandas de todos los tipos, colores y tamaños posibles; yo escojo una verde clara, y mientras me la pruebo y me miro en el espejo noto que las otras bufandas me observan, como divertidas por mi aspecto; yo me pregunto que les hará tanta gracia, pero no me atrevo a preguntárselo, por si me toman por loco. Me quito la bufanda verde y cojo una negra, que parece estar enfadada, pero deben ser imaginaciones mías. Mientras me la enrollo alrededor del cuello veo a las otras bufandas reírse descaradamente de mí, y estando ya enfadado, iba a decirles algo, cuando siento que la bufanda negra me aprieta demasiado y el aire no me llega. Intento quitármela, pero está tan pegada que apenas puedo meter los dedos entre la bufanda y mi cuello. Tiro con fuerza, pero la de la bufanda es mayor. Me empiezo a poner rojo, luego morado, y mientras me asfixio oigo las carcajadas de la otras bufandas. Caigo al suelo y se me empieza a nublar la vista, el pánico se me ha apoderado de mí hace rato, intento gritar, pero no puedo, solo oigo las tremendas carcajadas que se van apagando, negro... paz.

El regalo de mi abuelo: Fase 2

La tienda de ropa es grande y luminosa, Voy a ver que se podía encontrar allí dentro. Está llena de productos, sobre todo de invierno. Voy a la sección en que pone “BUFANDAS”, ya que todavía no he comprado un regalo para mi abuelo. Es una habitación pequeña y apartada del resto de la tienda, que no se puede ver desde dentro. Hay bufandas de todos los tipos, colores y tamaños posibles; yo escojo una verde clara, me miro en el espejo noto que las otras bufandas me observan, como divertidas por mi aspecto; yo me pregunto que les hará tanta gracia. Me quito la bufanda verde y cojo una negra, que parece estar enfadada, pero deben ser imaginaciones mías. Mientras me la enrollo alrededor del cuello veo a las otras bufandas reírse descaradamente de mí, iba a decirles algo, cuando siento que la bufanda negra me aprieta demasiado y el aire no me llega. Intento quitármela, tiro con fuerza, pero la de la bufanda es mayor. Mientras me asfixio oigo las carcajadas de las otras bufandas. Caigo al suelo y se me empieza a nublar la vista, intento gritar, pero no puedo, solo oigo las tremendas carcajadas que se van apagando, negro... paz.

El regalo del abuelo: Fase 3

La tienda de ropa es grande y luminosa. Voy a la sección en que pone “BUFANDAS” a comprar un regalo para mi abuelo. Hay bufandas de todos los tipos, colores y tamaños posibles; yo escojo una verde clara, me miro en el espejo noto que las otras bufandas me observan, como divertidas por mi aspecto. Me quito la bufanda verde y cojo una negra, que parece estar enfadada. Mientras me pongo veo a las otras bufandas reírse descaradamente de mí, siento que la bufanda negra me aprieta demasiado y el aire no me llega. Intento quitármela. Mientras me asfixio oigo las carcajadas de las otras bufandas. Caigo al suelo y se me empieza a nublar la vista, intento gritar, pero no puedo, solo oigo las tremendas carcajadas que se van apagando, negro... paz.

LA BUFANDA- Resultado final



LAS PELÍCULAS DE NUESTRA VIDA

Hacer esta entrada fue algo complicado, pero muy divertido: Todos excepto Raquel utilizamos el programa Slide








POEMAS COOPERATIVOS

Recordamos con cariño esta entrada, pues nos gustó mucho hacerla; se trataba de seguir la misma estructura todos para así construir un poema en grupo. Todos los que se hicieron en la clase quedaron fantásticos, los nuestros también, ¿verdad?


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ESCRIBIR LA LETRA DE UNA CANCIÓN



 La  profesora nos propuso una curiosa entrada: escribir  la  letra de una canción que háblase de la lluvia. Nuestra inspiración llegó de la mano de Bob Dylan, Los Beatles y José Feliciano.



Solo queda la lluvia

--(PARTE LENTA)
Hoy es un día triste,
hoy es otro día más,
desde que tú te fuiste,
desde que tú ya no estás.
-
Sentado en este banco
dejo las horas pasar,
parece que llevo años
esperandote sin más.
-


Se ha vuelto a hacer de noche,
y ha vuelto a amanecer,
y yo sigo aquí sentado
sin otra cosa que hacer.
-
Soy como un capitán
en un barco de papel,
que ha vuelto a naufragar
buscándote otra vez.
__________
--(ESTRIBILLO)
Espero en una silla
y empieza a llover,
llega la única amiga
que yo pueda tener.
Miro hacia arriba
y veo gotas caer,
la unica compañía
que a mí me viene a ver.
__________


--(PARTE RÁPIDA)
Intento ir a buscarte
y me vuelvo a sentar,
ya no me quedan fuerzas
ni para respirar
-
Personas y animales
se ríen de mí al pasar,
y yo sigo llorando
en mi soledad
_________


--(PARTE INSTRUMENTAL)
_________


--(ESTRIBILLO)
__________

--(PARTE LENTA)
Acabo tan mojado
que peso tres kilos más,
me pillo un resfriado
si no me voy a casa ya.
-
Nadie hay en las calles,
excepto yo al pasar,
y la lluvia me acompaña
en mi lento caminar
__________

--(ESTRIBILLO)


Va a salir el sol

-------------------------------------Introducción
Me levanto temprano
pensando en ti,
hoy es un día nublado,
así no puedo seguir.

-------------------------------------Parte lenta
El rumor de las gotas
sobre los árboles al caer
se oyen cual susurro
y dan paso al amanecer.


-------------------------------------Con más instrumentos.
Si me hiciste tanto daño
y sufriendo me quisiste ver
no se por que me engaño
y te intento volver a querer.


-------------------------------------Estribillo (más rápido)
Hoy es un día nuevo,
el sol por fin saldrá
para estar conmigo
mi perdón rogarás.

No me volverás a engañar,
el poder he tomado.
no me intentes hablar,
mi corazón no has conquistado.
-------------------------------------


-------------------------------------Parte lenta
Esta lluvia que ahora cae
Me está volviendo loca
Quiero que el sol salga
Me daña la mínima gota.

-------------------------------------Estribillo

-------------------------------------Muy lento. Parte final.
Algún día nos encontraremos,
los años habrán pasado
y todo este sufrimiento
habrá terminado





Va a salir el sol

-------------------------------------Introducción
Me levanto temprano
pensando en ti,
hoy es un día nublado,
así no puedo seguir.

-------------------------------------Parte lenta
El rumor de las gotas
sobre los árboles al caer
se oyen cual susurro
y dan paso al amanecer.


-------------------------------------Con más instrumentos.
Si me hiciste tanto daño
y sufriendo me quisiste ver
no se por que me engaño
y te intento volver a querer.


-------------------------------------Estribillo (más rápido)
Hoy es un día nuevo,
el sol por fin saldrá
para estar conmigo
mi perdón rogarás.

No me volverás a engañar,
el poder he tomado.
no me intentes hablar,
mi corazón no has conquistado.
-------------------------------------


-------------------------------------Parte lenta
Esta lluvia que ahora cae
Me está volviendo loca
Quiero que el sol salga
Me daña la mínima gota.

-------------------------------------Estribillo

-------------------------------------Muy lento. Parte final.
Algún día nos encontraremos,
los años habrán pasado
y todo este sufrimiento
habrá terminado

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CERVANTES EN CÓMIC

Acercarse a la literatura a través de los cómics es muy divertido y no es tan sencillo como parece, nos tuvimos que leer el capítulo entero para seleccionar lo más importante. Posteriormente tuvimos que convertir el texto narrativo en diálogo entre los personajes. Esta experiencia la repetimos más tarde , en 4º de ESO, pero de una forma más elaborada, como veremos.


HACIENDO HAIKUS

Los haikus son las composiciones poéticas más pequeñas que existes. Parece fácil, pero a veces conseguir la métrica adecuada es complicado. Se puede ver que hemos unido varios haikus para formar un renga, que es, eso, el conjunto de haikus
Hirosige; Puente bajo la lluvia

Hasui Kawase, Miniatura japonesa

EL CAPITÁN ALATRISTE

Este fue nuestro primer trabajo de "investigación". Nos habíamos leído el libro en clase y luego hicimos un paseo histórico literario por las calles de Madrid, que salían en la novela. Lo hemos traído aquí, no porque nos parezca que está fenomenal, sino para hacer autocrítica. A lo largo de estos años hemos aprendido que en las presentaciones de power point no se puede cargar de información excesivamente como ocurre en la primera ( la de Manu), que hay que intentar hacer la presentación de un modo más visual, que hay que poner la pertenencia de las imágenes etc. Estábamos en nuestro primer año y no sabíamos muchas cosas. Por decir cosas buenas de los trabajos, hemos elegido el de Raquel, que se las ingenió para poner esquemas que hicieron menos densa la lectura. También está bien que hayamos puesto las páginas consultadas. La profe nos puso buena nota en 3º, pero estamos seguros que si le presentamos esto en 1º de Bachillerato, es decir este año, nos suspende o nos hubiera puesto una nota muy baja.div style="width:425px;text-align:left">El capitán Alatriste
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ENTREVISTA A MERCEDES

Como dijimos antes también nos convertimos en reporteros. A continuación os vamos a explicar uno de los trabajos más laboriosos que hicimos: una entrevista en un vídeo utilizando pequeños avatares animados llamados "meez" que se crean en esta página Primero tuvimos que crear a Mercedes, la profesora a la que entrevistamos, creamos varios modelos para ir insertando en el vídeo:




A continuación creamos los avatares de las reporteras que iban a hacer el vídeo:



Una vez hecho esto grabamos el audio con nuestras preguntas y con las respuestas de Mercedes, para ello utilizamos un programa de slide cast y luego lo tuvimos que pasar a vídeo y subirlo a youtube.